Fizyka dla każdego

Siła wyporu jest "ulubioną" trudnością dydaktyczną w nauczaniu fizyki. Przykładów jest w literaturze międzynarodowej sporo. Siła Archimedesa staje się  pewnego rodzaju "sofizmatem" w (niesprawnym) nauczaniu fizyki. Poniżej przedstawiamy dwa zadania.

Zadanie 1. Żeglarze wyrzucili do wody kotwicę. Czy poziom wody w jeziorze się zmienił?  Wyjaśnij. 

Możesz sam spróbować z małą łodką, kamienem i miską z wodą.

Rozwiązanie:

Aby znaleźć rozwiążanie tego problemu trzeba posłużyć się dwoma spostrzeżeniami Archimedesa:

Poniżej przedstawiamy niektóre z prac przygotowanych przez alunnów w ramach zaliczenia przedmiotu "Teologia fundamentalna"

Zadany temat: "Co naukowcy sądzili o wierze i co teologowie sądzili o nauce" (eseje 2-stronicowe)

Poniżej przedstawiamy wybrane z najlepszych prac:        

Abbott Handerson Thayer, Winged Figure, z Edward Lucie-Smith, Anioły, wyd. Arkady

Profesor Grzegorz Karwasz jest kandydatem na Osobowość Roku w ramach plebiscytu Gazety Pomorskiej.

  Link do głosowania 

Foto A. Romański (UMK)

Nominacja za:długoletnią działalność popularnonaukową, znaczący wkład w projekty międzynarodowe, unijne i krajowe oraz wszystkie prowadzone działania, co zostało docenione przez Polskie Towarzystwo Fizyczne Nagrodą i Medalem im. Krzysztofa Ernsta

Poniżej zamieszczamy wywiad z 25.08.2019.

Innymi kandydatami z Instytutu Fizyki UMK są:

 "Nauka i wiara. Krótki podręcznik" to najnowsza (grudzień 2019) książka prof. Grzegorza Karwasza.

Owoc wieloletnich przemyśleń, dyskusji i wykładów, rozpoczętych 30 lat temu w Trydencie, a kontynuowanych w różnych częściach świata.

 This page contains some of didactical materials prepared for the monographic lecture "Innovative methods of teaching" delivered by prof. Grzegorz Karwasz at Faculty of Physics, Astronomy and Applied Informatics.

Full syllabus

12 grudnia (2019) prof. Kamil Fedus przeprowadził  zajęcia w ramach projektu EU FCHgo w Zespole Szkół Technicznych im. Jana i Jędrzeja Śniadeckich w Grudziądzu. Wykład odbył się w w sali kinowej Planetarium i Obserwatorium Astronomicznego im. Mikołaja Kopernika: 

https://www.planetarium.grudziadz.pl/index.php

Zdjęcia z wydarzenia:

27 listopada(2019) prof. Kamil Fedus przeprowadził kolejne zajęcia w ramach projektu EU FCHgo w  I Liceum Ogólnokształcącym im. dr. Wł. Gębika d. Polskie Gimnazjum w Kwidzynie. Zdjęcia z wydarzenia poniżej.

Pierwszy wykład XII Seminarium Dydaktyki Fizyki "Komputer w szkolnym laboratorium przyrodniczym" wygłosił, jeszcze przed oficjalna inauguracją, prof. Jan Franz z Politechniki Gdańskiej (absolwent Uniwersytetu w Kolonii, RFN). Wykład dotyczył "Narrative didactics and Der Karlsruher Physikkurs" jako podstawy materiałów dydaktycznych Projektu FCHGo.

 Poniżej zdjęcia z wykładu.

Zob. też artykuł prof. G. Karwasza "Doktoraty dla nauczycieli" w "Postępach Fizyki" (2012).

Prof. Karwasz przesyła pozdrowienia ze spotkania grupy roboczej Międzynarodowej Organizacji Energii Atomowej ONZ (IAEA) w Wiedniu. Spotkanie dotyczyło rozwoju baz danych w zakresie procesów plazmowych, w szczególności w reaktorach termojądrowych. 

  W załączeniu kilka zdjęć z IAEA.  

Nauczycieli, studentów, doktorantów, uczniów zapraszamy na XII Seminarium "Komputer w Szkolnym Laboratorium Przyrodniczym", organizowane przez Katedrę Dydaktyki Fizyki w dniach 5-7 grudnia, na Wydziale Fizyki, Astronomii i Informatyki Stosowanej UMK w Toruniu.  

W tym roku trzy myśli przewodnie:

- Nowe laboratoria dydaktyki fizyki (standardu PASCO i mulimedialne) zrealizowane w ramach Projektu Funduszu Spójności EU "Nowoczesne metody nauczania fizyki"

- "Hydrogen day" w ramach projektu EU Horizon 2020  FCHGo "Fuel Cells HydroGen educational mOdel GOes to schools"

- Nagroda Nobla za odkrycie planet pozasłonecznych (wykład prof. Andrzeja Niedzielskiego i prof. Andrzeja Stroebla).

Szczegółowy program na stronie konferencji

Zapraszamy!

Prof. G. Karwasz i pracownicy Katedry Dydaktyki Fizyki UMK