Fizyka dla każdego

Początek tego (2020) roku był obfity w artykuły naukowe i popularno-naukowe Katedry Dydaktyki Fizyki.

1. Jeszcze w grudniu 2019 wyszedł w Physical Review A artykuł na temat pół-empirycznego przybliżenia przekrojów czynnych na jonizację atomów pozytonami (K. Fedus autor korespondencyjny)

2. W Sylwestra, ale jeszcze przed północą, pojawił się w Journal of Physical and Chemical Research Data duży artykuł przeglądowy "Cross Sections for Electron Collisions with NO, N₂O, and NO₂" (autor korespondencyjny Mi-Young Song).  

3. Na przełomie grudnia i stycznia, ale z datą 2020 opublikowana została praca w Acta Physica Polonica B na temat anihilacji pozytonów w cieczach organicznych (A. Karbowski autor korespondencyjny).  

4. Prof. Karwasz przygotował pracę na temat filozofii fizyki - o strzałce czasu, determinizmie i przyczynowości ("Filozifija i Kosmologija")

5. W marcu pojawiła się w European Physical Journal D praca grupy roboczej IAEA nt. przekrojów czynnych na rozpraszania elektronów w gazach molekularnych (G. Karwasz autor korespondencyjny)

Dodajmy do tego dwa artykuły w "Fizyce w Szkole", o stanach skupienia, jeden z mgr Waldkiem Krychowiakiem, drugi z mgr Kasią Wyborską, i grudniową książkę profesora Karwasza "Nauka i wiara. Krótki przewodnik" (niestety, po włosku, ale wkrótce fragmenty po polsku) i dwa artykuły w druku na temat pedagogiki - w toruńskich AUNC i w Kazakistańskim Педагогикалық ғылымдар сериясы, a lektury na domowe wieczory każdemu wystarczy. 

Fizyka i teologia, jak piszę w dwóch artykach w Scientia et Fides, to oddzielne przestrzenie: z granicami, które się przesuwają, i mogą na siebie czasem zachodzić. Ale rozłączne.

W pierwszym artykule piszę o domenie fizyki, czyli nauki o materii: kosmologii, antropologii, lingwistyce. W drugim - o domenie filozofii, czyli metafizyki: zakazie "Pauliego", strzałce czasu, przyczynowości. Trzeci artykuł, pt. "Teologia" jest w przygotowaniu - dotyczy on fizyków, którzy pisali w kwestiach religii: Galileusza, Newtona, Leibniza, Plancka i Einsteina.

Tak! fizyka i teologia też mogą na siebie zachodzić. Widzimy to dziś, kiedy w obliczu "rzeczy ostatecznych" wszyscy, włączając racjonalnych naukowców, szukają wytłumaczenia - dlaczego?  

Kara boska? "Cóż też!" odpowiada ksiądz, komentator nabożeństwa z placu Św. Piotra w piątek, 27 marca. "To rozumowanie pogan."    Fra Beato Angelico, Anunciazione, Klasztor Św. Marka, Florencja, foto GK, 2004, bez zezwolenia

Papież Franciszek podjął wyzwanie i codziennie o 7-ej rano, na RAI1 prowadzi mszę z krótkim kazaniem. Zaczął w środę 25 marca, w Święto Zwiastowania.

Szanowni Państwo,

Poniżej będą się pojawiały materiały do wykładu "Zastosowania i osiągnięcia fizyki współczesnej", edycja 2019/2020.

Stroną "matką" pozostaje http://dydaktyka.fizyka.umk.pl/nowa_strona/?q=node/739

Dzisiaj (20 marca) a może jutro* zaczyna się astronomiczna wiosna. 

Ale tak naprawdę, to zimy w tym roku (2019/2020) w ogóle nie było**.

Gdzie się ona podziała i dlaczego?Tekst, krótki i zdecydowany jest przeznaczony dla dorosłych*** czytelników. 

Młodzież odsyłamy do naszych wcześniejszych wykładów.

Sopot, 21/03/2020 (foto Maria Karwasz)     

Poniżej przedstawiam list (20.03.2020) do studentów realizujących przedmiot ogólno-uniwersytecki "Zdobycze i zastosowania fizyki współczesnej"

Dotyczy korona_wirusa: jego struktury zbadanej przez fizyków oraz wskazówek, aby uniknąć niebezpiecznych konsekwencji zarażenia się wirusem.

Imperial-College-COVID19-NPI-modelling-16-03-2020-1.pdf

Korzystając z chwili czasu, warto w tych dniach (17/03/2020) spojrzeć na niebo. 

Wieczorami na zachodzie, wysoko, wysoko na niebie* lśni Wenus.

Z każdym dniem, aż do maja, zbliża się na swej orbicie do Ziemi i coraz bardziej staje się wąskim sierpem, jak Księżyc w nowiu.

Koniukcja Wenus, Jowisza i Księżyca, 26/03/2012: Katedra w Trento, foto Maria Karwasz;Toruń, foto Krzysztof Służewski

W piątek 21 lutego, w III programie TVP (Bydgoszcz) został wyemitowany program "Nauka pełna energii". 

Wśród różnych poruszanych zagadnień znalazł się wywiad z prof. Grzegorz Karwaszem, który opowiedział o powstaniu i działaniu ogniwa Volty.

On February 19, as every year on the birthday of Copernicus, the Division of Didactics of Physics and the Laboratory of Physical Demonstrations prepared "astronomical" demonstrations for primary and secondary school students. Over 1,000 students participated in four lectures.

This year's shows were associated with landing on the Moon, 50 years ago and inventions that the Apollo program brought: from portable TV cameras to fuel cells.

19 lutego, jak co roku w urodziny Kopernika, Katedra Dydaktyki Fizyki i Pracownia Pokazów Fizycznych przygotowały pokazy "astronomiczne" dla młodzieży szkół podstawowych i średnich. W czterech wykładach uczestniczyło ponad 1000 uczniów. 

Tegoroczne pokazy związane były z lądowaniem na Księżycu, 50 lat temu i wynalazkami, jakie program Apollo przyniósł: od przenośnych kamer telewizyjnych po ogniwa paliwowe.

Nagrodą dla 3 zwycięskich drużyn etapu międzynarodowego będzie zaproszenie do wzięcia udziału w ceremonii podsumowania konkursu w Brukseli w listopadzie 2020 r. (koszty podróży pokryte będą w ramach projektu dla reprezentacji zespołów złożonych z 1 nauczyciela i 2 uczniów!), w celu zaprezentowania swojej pracy partnerom projektu, nagrodą będzie też zestaw do demonstracji działania ogniwa paliwowego.