 Przegląd prasy |
 Fizyka współczesna |
 Video-fizyka |
Programy edukacyjne dla nauczycieli szkół publicznych powinny być postrzegane
przez instytucje, które je proponują, jako poważna odpowiedzialność wobec
społeczeństwa i być stosownie do tego wspierane i promowane oraz energicznie
rozwijane przez najwyższe władze tych instytucji (prof. Z. Kwieciński)
