Przegląd prasy | Dla nauczycieli | Dla młodzieży | Przyroda | Video-fizyka | Fizyka współczesna | Projekt FCHGo | Innowacyjna fizyka | Projekt E4 |
19 lutego, jak co roku w urodziny Kopernika, Katedra Dydaktyki Fizyki i Pracownia Pokazów Fizycznych przygotowały pokazy "astronomiczne" dla młodzieży szkół podstawowych i średnich. W czterech wykładach uczestniczyło ponad 1000 uczniów. Tegoroczne pokazy związane były z lądowaniem na Księżycu, 50 lat temu i wynalazkami, jakie program Apollo przyniósł: od przenośnych kamer telewizyjnych po ogniwa paliwowe. Pokazy były też okazją do ogłoszenia wielkiego konkursu europejskiego "Świat przyszłości - zastosowanie ogniw wodorowych" [link]. Zapraszamy wszystkich do udziału! A tak skomentowali pokazy nauczyciele: Pokazy w Instytucie Fizyki to doskonała okazja, aby młodzież ze szkoły podstawowej spotkała się z WIELKĄ FIZYKĄ. Mają tu okazję zobaczyć doświadczenia, których ze względów technicznych nie da się przeprowadzić w szkole (macie Państwo bogatsze zaplecze). Poza tym wykłady są dostosowane do potrzeb młodego słuchacza. Także i miejsce wzbudza do refleksji - są przecież na uczelni wyższej, a to robi wrażenie. Mam nadzieję, że to w przyszłości zaowocuje jeszcze większym zainteresowaniem fizyką i wyboru odpowiedniego profilu w szkole średniej. Zajęcia są prowadzone ciekawie. Uczniowie widzą, że fizyką można się bawić. Projekt jest zorientowany na praktykę zestaw ćwiczeń edukacyjnych do interaktywnych lekcji na temat ogniw paliwowych i wodoru.
FCHgo opracowuje zestaw ćwiczeń edukacyjnych dostosowanych do nauczania uczniów w wieku od 8 do 18 lat. Zestaw zawiera gry, historie, scenariusze i zestawy eksperymentalne, które wizualizują funkcjonowanie procesów energetycznych i informują uczniów o różnorodnych zastosowaniach wodoru. Aby zapewnić, że materiały są dobrze dostosowane do praktyk edukacyjnych i czerpią z najnowszych badań FCH i rozwoju przemysłu, partnerzy FCHgo zaangażują szeroką gamę zainteresowanych stron z sektora edukacji, nauki i przemysłu.
Pokazy prowadzili: Zdjęcia: K. Laskowska Strona www: A. Karbowski |
|||