"Wodorowa przyszłość" - konkurs dla szkół

W Polsce, według prognoz Ministerstwa Energii, w 2040 roku może zabraknąć nawet  50% "mocy produkcyjnych" energii elektrycznej. Potrzebne są pilnie nowe sposoby "produkcji" i magazynowania energii. Zakład Dydaktyki Fzyki UMK uczestniczy w Europejskim projekcie badawczym "Wodorowe  ogniwa paliwowe - edukacja wkracza do szkół". W ramach tego projektu ogłoszony został konkurs (dla grup uczniowskich) na pracę związaną ze środowsikiem, energią, wodorem. Oto co pisze nasza włoska przyjaciółka, Flaminia, koordynator konkursu:

Dla uczniów

Interesuje was fizyka, ale lubicie również opowiadania? Konkurs FCHgo jest właśnie dla was! Spróbujcie zastanowić się nad pytaniem „Jakie będzie nasze codzienne życie w świecie zmienionym przez wodór?", skrzyknijcie się w zespół, użyjcie całej swej wyobraźni a odpowiedź zawrzyjcie w rysunku, opowiadaniu video, wyklejance, modelu itp. Kiedy dzieło będzie gotowe, kliknijcie na poniższy link  

https://fchgo.eu/fchgo-award/applications/

Pospieszcie się, termin zgłoszeń mija 31 marca 2021 r.

Jeśli potrzebujecie pomysłu, na poniższych stronach możecie znaleźć wiele różnych materiałów jak działają ogniwa wodorowe i jak mogą zmienić naszą przyszłość, tak aby była bardziej „ekologiczna” dla wszystkich.

https://fchgo.eu/toolkit-development/

Film instruktażowy znajdziecie po angielsku na stronie

https://youtu.be/E9JDcA5keiI 

A jeśli potrzebujecie pomocy w wypełnieniu formularza na stronie internetowej, piszcie do p. mgra Mikołaja Karawackiego z prośbą o pomoc.

mkarawacki@doktorant.umk.pl

Wszystkie prace zostaną nagrodzone! (GK)

 


P.S. Wszystkie szkoły uczestniczące otrzymają eksponaty dydaktyczne w temacie wodorowych ogniw paliwowych. 

G. Karwasz, K. Wyborska, A. Kamińska, A. Karbowski, T. Bury
Samochód na wodę
Fizyka w Szkole nr 4/2019 str. 10-15

Materiały dydaktyczne dla nauczycieli również na stronie

http://dydaktyka.fizyka.umk.pl/nowa_strona/?q=node/857